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　ひいらぎ工房Ｒ＆Ａを訪ねると，Ｒ君が何やら一生懸命作業に取り組んでいました。
　
　和紙を使って，丁寧に，心を込めて，「お花」づくりをしていたのです。
　私も一緒にＲ君に「お花」づくりのポイントを教えてもらいながら，お花づくりをしました。
　完成したものを“先生”であるＲ君に出来映えを採点してもらいました。高得点ではなかったので，何回かやり直し，最後には100点満点をもらいました。うれしかったです。

　さて，この「お花」ですが，そう遠くない将来，ある場面で使われるそうです。
　それが何かは，当日までのお楽しみにしておきましょう。

　

　本日（２２日）の１年生音楽は，箏曲の演奏に取り組みました。
　
　なかなかふれることのない箏に，子どもたちは興味・関心を高めていました。
　箏を演奏するために必要な奏法，身体の使い方などの技能を身につけようと全員が一生懸命活動に臨んでいました。

　あとひと月あまりで「先輩」となる１年生，音楽の授業のみならず，学習・生活等さまざまな場面で「先輩」となる自覚が高まってきている様子がうかがえます。

　本日（22日）は，２回目の卒業式全体練習を行いました。

　主な練習内容は…
１　礼法（起立，礼，着席，座礼等）
２　退場（卒業生）
３　入場（卒業生）
４　代表生徒（送辞・答辞）の動き確認
　　　　　　　　　　　　　…の４点でした。

　ヒーターを点けても寒い体育館でしたが，東中の子どもたちは，最後の卒業式に向けて，ひいらぎの精神“剛毅・優雅・忍耐”を「形」として現わそうとがんばっていました。

　東中最後の卒業式に相応しい「形」を少しずつ極めていきたいと思います。