吾妻中学校ホームページ

昨日配付しました文書でもお知らせしましたが、本校ではお弁当づくりをとおして食生活に関する正しい知識や望ましい食習慣を身につけさせるため、「マイ弁当の日」を実施しております。

その事前指導として、本日、吾妻小学校の栄養技師の先生をお迎えして、全校生徒で「お弁当準備カード」を作成しました。先生の話を聞きながらレシピ本などを活用して楽しくカード作りをしていました。

「お弁当準備カード」は月曜日に配付しますので、ご家庭でご確認いただき食材等の準備をお願いします。

なお、実施日の６月１１日（金）は生徒自身がお弁当を作るか、もしくは保護者と一緒に作るなどのご協力をお願いします。

私も自分で作りたいと思います。

本日６校時に全校生でプール清掃を行いました。

プール清掃と言っても、実は先週一週間、教頭先生をはじめ用務員さん、支援員さん、保健体育科の先生で水を抜き、水圧機で時間をかけて洗浄してくれましたので、最後の仕上げ程度です。

曇り空の中、生徒たちはきれいに仕上げてくれました。これで水をためて水泳の授業を行うことができます。

先週掃除をしていただいた教頭先生、用務員さん、支援員さん、保健体育科の先生に感謝申し上げます。

本日、中体連バレーボール大会2日目が開催されております。吾妻中学校は山都中学校と対戦し、残念ながながら惜敗しました。でも、昨日よりは動きがよかったそうです。

コロナの影響の中、練習もなかなか思うようにできませんでしたが、よく頑張ってくれました。特に3年生のOさんは昨年は中体連が中止となり、また、少人数での練習は大変だったと思います。お疲れ様でした。

コロナの影響により開催が心配されましたが、開催され嬉しく思っております。中体連大会を目指し、励まし合って練習し、そして大会で感動する。そんな当たり前のことが、子どもたちを大きく成長させてくれます。

中体連大会開催に当たりご尽力いただいた関係者の方々な感謝いたします。

また、来週は卓球部が全会津大会に出場します。県大会出場を目指して頑張ってくれると思います。

第2試合 2セット目
5対25 惜敗
セットカウント0-2 で残念ながら負けてしまいました。

明日は、下郷町体育館で第3試合になります。吾妻中学校の活躍を期待します。
頑張れ吾妻中学校！

第2試合 対 磐梯中学校 戦

１セット 3対25 惜敗

やはり、優勝候補は強いです。

頑張れ吾妻中学校！

金山中学校戦第2セット

16対25 惜敗

セットカウント0-2で負けてしまいました。

次は磐梯中学校との試合です。

頑張れ吾妻中学校！

金山中学校戦１セット目が終了しました。

13対25 惜敗

2セット目に期待しましょう。

いよいよ中体連大会となりました。

私自身バレーボールの競技役員のため、本日は速報をお伝えします。第2試合金山中学校と対戦します。10:00位の予定です。

なお、吾妻中学校は昭和61年に優勝しているようです。

明日から開催される全会津・北会津中体連総合大会へ向けて選手壮行会を行いました。

全校生が選手、そして、全校生が応援、そして、応援団も選手兼務です。

全校生一人一人が抱負を発表した後で、３つの部活動部長による選手宣誓を行いました。生徒たちからは先生方や親、そして地域への感謝の言葉や、吾妻中学校最後の中体連へ向けての抱負、１年生からは先輩の活躍を今後に生かしたいなどの発表が多く聞かれました。

生徒たちは部員不足のため他校との合同による参加や、コロナ対策による様々な制限等がある中で、練習に励んできました。明日はチームワークを大切に吾妻中のユニホームで活躍してくれると思います。

保護者の皆様方におかれましても、無観客開催のため応援に参加できずご迷惑をおかけしております。明日は教頭がメールで結果を試合ごとに配信する予定ですのでご確認いたたげれば幸いです。

来週、６月１日から中体連総合大会が開催されます。本日の新聞によると５月末で県緊急事態宣言が解除される予定ですので、何とか予定通り実施できれば祈る毎日です。

本校においての予防対策の一例を紹介いたします。

音楽科の授業においては、歌うときもマスクを着用し、生徒と生徒の間の距離を２ｍ以上離したうえで換気を施し実施しています。

部活動終了後は教員が共有した物を消毒しています。

また、先日お知らせいたしましたが、週２回スクールサポートスタッフが午前に来校しますので、時間を費やして消毒作業を実施しています。

なお、ご家庭におかれましても対策を実施していることと思いますが、再度、「体調管理チェックシート」の提出についてのお願いです。

朝と夕方の検温、自覚症状の有無等をご確認いただき、押印もしくはサインをご記入の上、毎朝提出してくださいますようお願いいたします。

今週一週間は国語科で書写の授業を行い作品を仕上げています。

１年生は「緑風」、２年生は「遠景」、３年生は「躍動」を書いています。第６６回県たなばた展に出品するようです。

そして、このほかに全校生が「吾妻」を書いていました。これは、展示作品として校内や文化祭に展示されますので、来校された際にご覧ください。

各学年とも落ち着いた雰囲気の中で作品を仕上げていました。数多くの入賞、そして、仕上がった作品が展示されるのを楽しみにしています。

毎朝７時から８時まで実施している特設陸上部の練習に、毎週木曜日、２年生の保護者の方がお越しになり、主に砲丸投げの練習を指導していただいております。

砲丸投げは私が指導しておりましたが、保護者の方ご自身が競技経験があるためより専門的な指導をいただいており、特設陸上部という限られた期間や時間での練習ため、大変助かっております。

本日は、１名の生徒が自己ベスト更新、もう１名の生徒がコンスタントに自己ベスト近い記録を数回投げていました。

コーチの保護者の方におかれましては、お休みのところ早朝よりご指導いただき深く感謝申しあげます。

本日、全学年で理科の実験がありました。

１校時目の３年生は「電流をとり出すための条件」です。
プロペラが付けられたモーターに銅と亜鉛、マグネシウムの金属板のうち２つと、砂糖水や食塩水、うすい塩酸の中に入れて、それぞれの組み合わせでプロペラがまわるかまわらないか。また、まわる速さが早いか遅いかを確認していました。

２校時目の２年生は「鉄を燃やしたときの変化」です。
うつわに水を張り、その上に酸素を入れたビンを置き、その中でスチールウールを燃やして、ビンの中の酸素量や、燃える前と後のスチールウールの変化を観察していました。

３校時目の１年生は「無セキツイ動物のからだのつくり」です。
イカを解剖してくちや軟骨を取り出しながら、無セキツイ動物の特徴を調べていました。また、胃の中には、餌の小魚が入っており驚いていました。

やはり実験は生徒の興味関心をより強く引き出します。生徒たちは目を輝かせながら実験の様子を観察しておりました。

理科の先生は３時間連続の実験なので、準備等に苦労されているようでした。お疲れ様でした。

明日、５月２７日（木）に全国の小学校６年生と中学校３年生を対象に全国学力・学習状況調査が実施されます。

本校でも３年生が１校時に国語、２校時に数学、３校時に学習状況調査という学習意欲や生活面等に関する質問紙調査を実施いたします。

調査の目的は生徒の学力や学習状況を把握・分析するとともに、調査結果を基に我々教師の指導力向上に役立てることです。

生徒一人一人の調査結果は後日お知らせいたしますので、ご理解の程よろしくお願いします。

今年３月に退職された先生に、国道側法面の草刈り作業をしていただきました。

本来ならば、先週１９日に保護者の方々による除草作業で草刈りを実施する予定でしたが、延期になってしまったため、心配されて来られたようです。

法面の草刈りは足場が悪いため重労働になります。お陰様できれいになりました。また、退職されても吾妻中学校のことを気にかけてくださりありがとうございます。

本日、全校集会を実施しました。

まずは私から「授業で大切にしたいこと」と題して、次の点について５分間ほど話をしました。

①授業中は常に「めあて」を意識すること。
「めあて」というのは、その授業で「何を学習するのか」、「何を身につけるのか」を先生がわかりやすく提示してくれるものです。

②「めあて」に対して、授業の最後に自分なりに「まとめ」をすること。
まとめの例として、ノートに「わかったこと」を自分の言葉で書くなどすること。

この２点については先生方へもお願いしてありますので、生徒と教師共に意識して学習内容の定着を図りたいと思っております。

続いて、生活委員会が行った「交通安全に関する標語コンクール」の表彰が行われました。全校生徒が標語を制作し、次の作品が表彰されました。

最優秀賞作品　３年女子生徒　「反射材　つけてきらめく　命の光」

優秀賞作品　２年女子生徒　「スマホより　安全運転　大切に」

制作に協力してくれた全校生徒の皆さんありがとうございました。
そして、表彰された生徒の皆さんおめでとうございます。

我々も注意しなければなりませんね。

コロナ感染症予防対策を校内で推進するため、生活委員会がポスターコンクールを企画しました。

手洗いや手指消毒、マスクの着用など、校内において様々な対策をしておりますが、子どもたちの視線と感性でその他の対策も出されるかもしれません。できあがりました作品は後日紹介いたします。

有名な画家やデザイナーの作品よりも、子どもたちの作品は心がこもっていて、そして、子どもらしいアピールがあって、私は大好きです。今から楽しみです。

企画してくれた生活委員会の皆さんありがとうございます。

本校の学校給食はお隣の吾妻小学校にある吾妻地区学校給食共同調理場でつくられ、そこから配送されています。

料理場では栄養士の先生と３人の調理員さんで毎日１２０食の給食をつくっているようです。

４校時が終了すると各学年の給食当番が配膳室にやってきます。そして、コンテナに入った食器や給食が入った食缶等を教室へ運んでいき、教室で配膳されます。

本日の献立は、そぼろ煮、揚げシューマイ、ひじきのサラダ、ごはんと牛乳でした。残念ながらコロナ禍により黙食ではありますが、生徒たちは美味しそうに食べておりました。

終了すると、食器や食缶等を配膳室にあるコンテナの中へ運び、コンテナをトラックへ積んで調理場へ戻されます。

学校給食は生産者や栄養士、料理員さんをはじめ沢山の方々のお陰で実施されています。本校の生徒は「いただきます」「ごちそうさまでした」ということばで感謝の気持ちを表しております。

本校学校給食を実施するにあたり、共同調理場の栄養士や調理員さんをはじめ、関わっていただいております多くの方々へ感謝申しあげます。

本校では、生徒会本部役員と生活委員会が朝７時４５分から８時まで、校門付近であいさつ運動を行ってくれています。「おはようございます」と生徒同士が交わすあいさつを聞くと心地よくなります。その甲斐もあってか、本校の生徒はいつも元気よくあいさつをしてくれます。参加している生徒会本部役員と生活委員会のみなさんありがとうございます。
また、本日から週２回、コロナ感染症予防対策のため消毒作業をしていただくＳＳＳ（スクール・サポート・スタッフ）として、朝野さんが勤務されますのでお知らせいたします。

昼休みに１年生教室にお邪魔しました。写真は教室後方のロッカーです。

ファイルやカバンが整然と並べられていました。見ている私も気持ちよくなるくらいです。

教室環境は整理整頓が基本ですね。

１年生も入学して１ヶ月半が過ぎました。中学校生活にも慣れ、勉強に部活動にと頑張っているようです。
教室の環境を見れば、その様子がうかがわれます。