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　今日の３校時，３年技術科と２年美術科の授業のようすです。

　３年生は，電子制御可能な「オーロラクロック」を，２年生は，「レタリングと表札の組合せ」を，それぞれ学んでいました。

　作業的な学習ということもあり，子どもたちの学びの姿は，まさに「熱中！集中！没頭！」そのものでした。

　子どもたちは，着実に「生きて働く力」を身に付けています。