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算数科「平均」の学習のまとめとして、自分の歩幅を平均の考え方を使って求めました。「身長と歩幅は関係あるのかな？」「身長が高い人が歩幅も広いとは限らないんじゃない？」と子どもたちなりに疑問をもって取り組みました。残った時間は、「立ち幅跳びの平均も求めたい！」という子どもたちの希望に応えました。「体力テストの時よりも伸びてる！」と喜んでいました。