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全校集会で、保健委員会の発表を行いました。今回は清掃班ごとに、体育館の中で保健委員会が仕掛けたコロナ予防のため直した方がよいものを見つけることで、予防法を学ぶというものでした。
保健委員会の子どもたちは、「鼻マスク役のYさんや寒いのに半袖を着ているAさんが真っ先に見つかってしまうのでは ないか。」と予想していましたが、YさんやAさんの近くに来ても気づかない子が大半で驚いていました。しかしヒントを出すなどして、みんなが気づけるように手助けしていました。
企画から小道具づくりまで役割分担をして、第一回目の集会よりレベルアップした保健委員会。次回の取り組みが楽しみです。
11月29日（月）は、2年生になって初めての外国語の授業でした。ALTのライアン先生と一緒に、自己紹介や動物の名前を覚えるアクティビティを行いました。自己紹介では、「hello! my name is ○○」「nice to meet you!」と会話し、できたらサインをもらいました。サインは、せっかくだから英語を使って書きたい！と、ローマ字に挑戦したお子さんもいました。動物は、犬、猫に加えて熊、アヒル、などを使ったフルーツバスケットをしました。どんな動物が呼ばれるのかドキドキしながら、楽しく英語に触れることができました。
12月6日にもう一度授業があります。3年生からは外国語の学習が始まります。英語を少しでも好きになれるよう、楽しい時間が過ごせればと思います。
11月26日（金）の読書タイムスペシャルの時間に、図書館司書補の渡部文子先生に「猪苗代湖の主」という昔話の読み聞かせをしていただきました。方言も交えたもので、子どもたちは真剣に聞いていました。猪苗代に伝わるお話を楽しく聞くことができました！
１２月３日（金）に、３・４年生合同で猪苗代中学校へウォールアート鑑賞に行ってきました。教室の壁や床一面に描かれている絵は、猪苗代でとれた土を原料に作られた絵の具で描かれています。子ども達は、絵の中からお 気に入りの生き物を見つけ、スケッチし、その生き物に自分が想像した名前や特徴、お話を書き込みました。自分が見つけた生き物のストーリーをそれぞれが考え、夢中で書いている時間はとても良い時間となりました。現猪苗代中学校が取り壊されると同時に、このアートもなくなってしまう 為、子ども達も名残惜しい様子でした。
家庭科「物を生かして住みやすく」では、学習のまとめとして、教室で整理や掃除が必要な箇所を出し合い、グループできれいにする活動を行いました。普段の掃除ではなかなか時間がかかってできない場所を協力してきれいにすることができました。
音楽科「風とケーナのロマンス」では、低音楽器・リコーダー①・リコーダー②の３つのパートに分かれ、合奏の練習をしています。お互いに演奏をチェックし合ったり、苦手な友達に教えたりしながら、いい雰囲気の中で練習できました。
体育科の「ネット型」ゲームで「テニピン」に取り組んでいます。テニスを簡単にした運動で、全員均等にボールに触れる機会が保障されています。運動が得意な子だけではなく、すべての子どもたちが活躍できる場が保障されたゲームです。今、１２名の子どもたちは、テニピンの楽しい世界にどっぷりと浸り、汗を流しています。子どもたちのテニスとの楽しい出合いです。
社会科の学習で消防署見学と警察署出前授業を行いました。火事や災害、事件や事故からくらしを守るために、どのような取り組みや工夫をしているのかを教えていただきました。身につけている装備等を実際に持たせてもらったり、施設内を見学させてもらったりすることを通して、たくさんの学びがありました。また、消防署を見学した際には、実際に救急車の出動現場を目のあたりにし、出動時の緊張感や救急隊の素早さを感じてきました。子ども達はとても興味津々な様子で、積極的に学習に取り組んでいました。
町内小学校対抗のボッチャ大会が緑小学校で開催されました。代表選手の５人以外は学校に残って応援です。現地から生中継映像が届き、代表選手が投げる１球１球に大きな歓声が上がっていました。５年生も少しの時間でしたが応援に混ぜてもらい、代表選手たちの勇姿を観戦しました。
町内の小学校の代表5名が緑小学校に集まり、ボッチャの大会がひらかれました。本校の代表５名(６年生)は、たくさん話し合い、一生懸命に競技に取り組みました。選手になれなかった友達の思いを力に変えて。
競技はもちろんのこと、他のチームのボールを拾ったり、率先して片付けをしたりしていました。ミスをしても、「大丈夫！大丈夫！」と温かい言葉かけ。そんな姿が、とても嬉しかったです。
バスから降りると、下校時刻が過ぎているのにも関わらず、ジャンプをして大きく手を振りながら迎え入れてくれる７名の子どもたち。温かい１２名の心の交流がとても嬉しかったです。１日１日成長していく１２名を、これからも応援していきます。
教室で応援してくれていた５年生、６年生のみなさん、先生方、パワー、届きました！！ありがとうございました。
お楽しみ会の計画を立てました。日程や場所、内容などをスムーズに決めることができ、当日に向けて準備を進めています。
図画工作科「消して描く」では、画用紙一面をコンテで黒や茶に塗りつぶし、消しゴムを使って絵を描いていく活動をしています。今までの「描く」は鉛筆やクレヨンなどを使っていましたが、今回の「描く」は消しゴムを使います。普段は「消す」ために使っている道具が、「描く」ための道具となるということで、子どもたちは新鮮な気持ちで楽しく活動できました。
体育委員会主催のスポーツ集会でピンポン球リレーを行いました。スプーンにピンポン球を乗せ、縦割り班でリレーをしていきました。走って運んでも落とさない上手な人がたくさんいました。短い時間でしたが、全校生で楽しい時間を過ごすことができました。
国語科「やなせたかし－アンパンマンの勇気」の学習では、やなせたかしさんの思いや考えをグループの友達と協力して教材文から読み取り、その内容を別のグループの友達と共有する活動を行いました。
残りの時間は、グループの友達同士で漢字クイズを出し合いました。第１回の漢字検定に引き続き、第２回も全員が挑戦することになりました。試験まであと１ヶ月。悲願の全員合格を目指します！
６年生は、先日、国語科で学習した柿山伏の音読発表会をしました。独特のリズムと抑揚、台詞の言い回しを楽しみながら音読していました。身振り手振りをつけたり、小道具を作ったりと工夫が見られて、狂言の世界を楽しんだことが伝わってきました。
６年生は、修学旅行のまとめの冊子を作成しました。作成にはとても時間がかかりました。完成したまとめを見て、納得！！ １ページ１ページ心を込めて作られたまとめでした。１つ１つの思い出を丁寧に思い出しながら・・・。２日間の学んだことや、感じたことがぎっしりと詰まったまとめになりました。２日間、楽しんできたことはもちろんですが、楽しみだけではなく、そこに「学び」がしっかりとあったことが伝わります。そして、工夫を凝らしたこのまとめにとても感心しました。次年度修学旅行へ行く５年生に、読んでもらいました。
１２月１５日（水）の朝の読書タイムの時間に、２年生教室に３年生が来て、読み聞かせをしてくれました。「やさいのがっこう ピーマンくんゆめをみる」という本です。聞きやすいはっきりとした声で読んでくれました。
いつも寝てばかりいるピーマンくんは、他のピーマンと違って大きくならない、色がつかない、と焦っていました。出荷されてみると、パプリカと間違えていたことが分かります。ピーマンくんはピーマンくんのままでいいんだよ、というメッセージが込められた、心があたたかくなるお話でした。
自分でじっくりと読むのも楽しいですが、読み聞かせをしてもらうとより一層本の世界に入ることができて楽しかったようです。３年生のみなさん、ありがとうございました。
１２月１５日までの１ヶ月間、図書委員会主催で読書ビンゴを行っていました。テーマに沿った本を読むと、マスを埋めることができるルールです。１６マス全て埋めてビンゴができると、手作りのしおりか、２冊借りられる券がもらえます。１６名がオールビンゴ！そのうち４名は２枚目も終わりました。
ビンゴをきっかけに、たくさん本を読もうと図書室に通っている人がたくさんいました。少しずつ、厚い本に挑戦している姿も見られました。本は、心を豊かに育てます。読書ビンゴは終わりましたが、これからも楽しく読書をしてほしいなと思います。
ウォールアート鑑賞に行ってきました。猪苗代中学校の教室をキャンバスにした壁画を前に、子どもたちは目を輝かせていました。ワークショップでは、気に入った絵を見つけ、オリジナルの名前や特徴、ストーリーを考えました。正解も不正解もないアートの世界で、子どもたちは縦横無尽に知的好奇心を広げ、豊かな情操を育むことができました。
１２月から、なわとびコンテストに挑戦しています。短なわとび(個人ｏｒペア)と長なわとびを頑張っています。「なわとびコンテスト！」と検索すると、ｗｅｂサイトが出てきますので、ぜひご覧ください。お子さんの頑張りが見られると思います。
外国語科Ｕｎｉｔ６は、食べ物の栄養素や産地、値段を英語で話す学習をしてきました。家庭科の学習と結び付け、先日一人一品栄養バランスを考えたおかずを考えて作ったものを、英語で話すということに挑戦しました。中学校入学前に、話せるフレーズが増えてきました。来週は習ったフレーズを使ってパフォーマンステストに挑戦していきます！！
「やなせたかしアンパンマンの勇気」の学習中です。今日の授業では、やなせたかしさんの人物像に迫りました。教材文をもとに、どんな人物像が読み取れるか、友達と考えを交流しました。全く同じ考えの友達もいれば、同じ人物像を捉えていても根拠となる文章が違ったり、同じ文章でも人物像の捉え方が違ったりしているところがあったようです。互いの考えを交流することで、様々な発見ができました。
代表委員会の７名が、校庭から昇降口につながる階段の雪を片付けました。明朝、気温が下がり階段が凍り、低学年の子たちが転ばないように、という思いからです。限られた時間でしたが、学校のために一生懸命に働きました。
昼休み、家庭科室をのぞくと・・・
教頭先生が、一人一人にお手本を書いてくださっていました。
子どもたちは、美しい字にうっとり。少しでも教頭先生の字に近づけるように、冬休みは書き初めと向き合うことでしょう。
リステル猪苗代のタイムカプセル埋設式に向け、未来の自分に書いた手紙や宝物を宝箱に入れました。
１２月２０日(月)リステル猪苗代の猪苗代ハーブ園で、タイムカプセル埋設式が行われました。今年度は、各学校2名の代表者の参加。本校からも、６年生２名が参加しました。みんなの思い出の品々や宝物、未来の自分にあてた手紙などを入れた宝箱に二人が鍵をかけました。その鍵をカプセルの中に入れ、スコップで土をかけてきました。
お楽しみ会に６年生をご招待するため、給食前の時間に６年教室へお邪魔しました。大好きな６年生に喜んでもらいたいという一心で、準備を進めてきました。みんなが楽しめる素敵な会にしたいと思います。
１２月２１日は，４年生のリクエスト給食でした。内容はロールパン，牛乳，コーンポタージュ，鶏の照り焼き，海藻サラダ，みかんでした。特に人気だったのはみかんでした。みかんは，ビタミンCが豊富で，かぜが流行しやすい冬にもぴったりな食材です。冬休みまで，給食は残り２回となりました。残りの２回も味わって食べてくださいね！
６年生は，「生活習慣病の予防」について養護教諭と学びました。初めは,将来，自分たちが病気になるかもしれないとは想像がつかなかったようですが，生活習慣病になりやすい習慣を知るにつれ，今の自分たちの習慣も生活習慣病につながっていく可能性があることに気付きました。
よりよい生活習慣にするには，「運動」「食事」「休養・すいみん」のどれか１つでも変えると，うまくサイクルが回っていきます。
卒業までの４ヶ月間，自分手帳でチェックを行います。また，６年生については，冬休みの生活チェック（名称：すくすくカード)に授業で決めた目標を貼り，取り組みを継続しますので，ご家庭でも応援をよろしくお願いいたします。
６年生をゲストにお招きし、お楽しみ会を行いました。陣取りゲーム、ミッション鬼ごっこ、リレーといった、走って走って走りまくる会となりましたが、みんなで楽しく活動することができました。会の最後には、５年生から手作りのプレゼントを渡しました。喜ぶ６年生の姿に、自分達まで嬉しくなりました。一生懸命準備を進めてきたおかげで、大成功を収めることができたのだと思います。５・６年生の仲がさらに深まる素敵な会になりました。
今日は、２学期最後の給食でした。デザートはケーキです。いちごとチョコレートから、どちらか好きな方を選びました。箱がかわいいデザインだったので、箱を持ち帰る子もいました。
給食の後、給食室に「ごちそうさま」のあいさつをするときに「３学期もよろしくおねがいします！」 という元気な声が聞こえてきました。
子どもたちも、成長に伴って食べられる量が増えてきました。３学期も、おいしい給食になるよう頑張っていきますので、来年もよろしくお願いします 。