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本来でしたら，本日７日（木）から学校再開でしたが，過日お知らせいたしましたとおり，「当面の間」臨時休業が継続することになりました。
【生徒の皆さんへ】
みなさんと笑顔で再会できることを楽しみにしていましたが，それが叶わず残念です。
いわゆるゴールデンウィークも終わりましたが，規則正しい生活を送ることができたでしょうか。計画的な学習，適度な運動ができたでしょうか。
みなさんは，いつでもどこでも「東中生」です。始業式でお話したとおり，みなさんには，つねに，ひいらぎの精神「剛毅・優雅・忍耐」を意識して生活してほしいと思います。
「剛毅・優雅・忍耐」を家庭生活の中でも，ぜひ具体化して実行してください。
では，１１日（月）に，笑顔でみなさんと再会できることを心待ちにしています。
【保護者の皆様へ】
臨時休業に引き続き，大型連休中におかれましても，お子さまに対するご家庭でのご指導・ご支援，本当にありがとうございます。
学習面はじめ，様々な不安があるかとは思いますが，教職員一同，お子さまの健全な成長に何が必要なのかを考えて，教育活動にあたってまいります。今後もご理解・ご協力をくださいますようお願いいたします。
脚下照顧…「きゃっかしょうこ」と読みます。禅系の寺院でよく見かける言葉です。
「足下を見なさい」から転じて「履き物をそろえましょう」と標語的に使われています。
しかし，真意はもっと深いところにあります。脚下とは自分の足下。自分の足下を顧（かえり）みるとは「我が身」や「我が心」を振り返れ，自分が今どのような立場にいるか，よく見極めて事に当たれと言うことです。
永平寺の開祖（曹洞宗の開祖）である道元禅師は，日々の修行の中に「履物を揃える」という行為を組み込んでいました。履物を揃えることは「自分自身を見つめる」「自分の行いを振り返る」ということにつながると考えていたのでしょう。つまり…「履物がちらかっていると心が乱れている。揃っていれば心が落ち着いている」ということです。
さて，上の写真は，３年生の下駄箱です。上履きが入れるべきところ（下駄箱の上段）にきちんと入っています。この状態は，おそらく臨時休業に入る前の４月２１日（火）の下校時に整えられたものだと推測できます。
「心が落ち着いている」３年生の行動に，誰もいない昇降口で，思わず『さすがは３年生!!』と声に出してしまいました。
玄関（昇降口）を見れば，その家（学校）のレベルや生活態度がよく分かるといいます。玄関（昇降口）は家（学校）の顔です。これからもぜひ「脚下照顧」を心がけてください。
最後に，長野県にある円福寺のご住職が記された「詩」を紹介して終わります。
はきものをそろえると 心もそろう
心がそろうと はきものがそろう
ぬぐときにそろえておくと はくときに心がみだれない
だれかが みだしておいたら だまってそろえておいてあげよう
そうすればきっと 世の中の人の心もそろうでしょう