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プロジェクトX

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 本日(24日)の昼休み。体育館。バレーボール部と卓球部の生徒たち。

 ホワイトボード前の生徒に指示を受けながら,何やら「作戦」を進行中です。あえて“プロジェクトX”と名付けましょう。

 あくまで「自分たち」で仕掛けるこの作戦“プロジェクトX”…その全貌が明らかになるのは,いつのことでしょう?
 近い将来(もしかしたら,来週月曜日?)に,“プロジェクトX”の内容が判明するかもしれません。

 教育目標の「自ら考え,正しく判断できる健やかな生徒」をそのまま体現しています。
 美しいぞ,東中生!

切り絵&砂絵

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 本日(24日)6校時の1年美術のひとこまです。

 粘り強く「切り絵」に取り組む生徒がいる一方,切り絵を仕上げた生徒は「砂絵」の制作をスタートさせています。

 地道にこつこつと積み上げた時間の分だけ,作品の美しさ・すばらしさに表出します。すっかり中学校の美術(の授業)に慣れた1年生…全員が芸術家に見えてきました。

新着図書入りました!

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 図書室の「新着図書」コーナーに69冊の新しい本が仲間入りしました。

 2021年本屋大賞を受賞した『52ヘルツのクジラたち』(町田そのこ著)や世界的大ベストセラーとなった『スマホ脳』(アンデシュ・ハンセン著)などの話題作も多くそろっています。

 読書には,以下のような効果があると言われています。

1 ストレスが解消される。
2 創造力が磨かれる。
3 脳が活性化する
4 勉強や日常のヒントがもらえる。
5 視野が広がる。
6 教養が磨かれる。
7 読解力が高まる。
8 知識が増える。
9 ボギャブラリー(語彙)が増える。

 晴耕雨読…梅雨入りした今,雨の降る日は読書に勤しむのもよいのではないでしょうか。