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　本日の５校時は，全学年道徳の授業でした。今週は，３年生と２年生の道徳の授業を参観しました（１年生は，次週参観予定）。

　３年生では，「臓器ドナー」という資料をとおして，「生命の尊さ」について考えました。臓器移植を家族の立場から「あげたくない」（家族が脳死状態になったとき，臓器を提供したくない），「もらいたい」（逆に家族が臓器が必要になったとき）という葛藤をとおして，考え，悩み，学ぶ３年生の姿に感銘を受けました。

　２年生では，「小さな工場の大きな仕事」という資料をとおして，「社会への貢献」について考えました。「何のために働くか」という問いを，本資料，幾つかの新聞記事，とある詩をもとに多角的に考え，悩み，学びました。ご家族でもぜひ「身近な」話題として，とりあげていただければ，と思います。

　道徳の授業をとおして「よりよく生きる基盤となる道徳性」が養われることを願います。