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３・４年生に続いては、１・２年生の８００ｍの競技となりました。
こちらも、昨年度新記録を出しているＳＲさんと、昨年度悔しい思いをしたＷＡさんのトップ争いで、競技が進みました。
試走の時は、ＷＡさんが１位になっていましたが、負けじとＳＲさんも果敢に記録に挑戦しました。
結果は、ＷＡさんが１位、ＳＲさんが２位となりましたが、二人とも大会記録を出す素晴らしい走りを見せてくれました。
１年生も２年生も、全員が自己記録を更新できるくらいの走りで、全員完走することができました。
５月１０日(月) １・２年生が生活科の体験学習で、アクアマリンいなわしろカワセミ水族館とカメリーナ公園を訪れました。
初めに訪れたカワセミ水族館は、子どもたちが楽しく見学できるコーナーや、実際に触れたり体験したりできるコーナーなどがあります。そこで、淡水に棲む魚を中心とした生き物について楽しく学ぶとともに、森林についてもいろいろと知ることができました。
中でも、つるりとしたフォルムが愛らしいカワウソには、こどもたちはみんな釘付けでした。
タイミングよく餌付けの様子を見学することができた子どもたちは、口々に「かわいい！」「すごい！」などと言いながら、時間をかけて見学していました。
次に、町総合体育館の公園にあるわんぱく広場に訪れました。
広い芝生の上で、１・２年生みんなで鬼遊びをしたり、大きな遊具で遊んだりしました。
学年を越えて遊ぶ時間をもつことが少なかったため、１年生と２年生が一緒に遊ぶことは、とても新鮮な体験で、いつにも増してみんなで元気いっぱいに遊ぶことができました。
終始笑顔で活動した子どもたち。有意義な生活科の体験学習となりました。
カワセミ水族館のあとは、カメリーナ公園で元気に遊びました。
事前にグループごとに相談して決めていた「遊び」で遊びましたが、３つのグループともまずはじめは「だるまさんが転んだ」でした。
少し暑かったので、じゃぶじゃぶ池で遊ぶ小さい子どもたちをちょっとだけうらやましく思っていたようでしたが、約束の「じゃぶじゃぶ池には近づかない」をきちんと守り、楽しく遊ぶことができました。
からっと晴れ上がり、雲一つない晴天に恵まれた当日、心ゆくまで遊ぶことができたのではないでしょうか。
９月８日（火）、生活科の学習の一環で「カワセミ水族館」と「カメリーナの公園」に行きました。
はじめに訪れたアクアマリンふくしまカワセミ水族館では、事前に決めた班ごとに楽しく活動することができました。
水の中に手を入れ、直接小魚にさわることができるタッチプールは特に人気で、子どもたちはなかなかその場所から離れたがらないという場面もありました。
また、今回の見学の期間には、は虫類や両生類の展示がなされていて、男子中心にじっくり見入っていました。
カワウソの餌付けも直接見せていただくなど、大変貴重な体験をすることができました。
２年生の案内で学校探検をしました。
１，２年生でペアになり、
「この部屋はね･･･。」と２年生に細かく教えてもらいました。
上学年の教室に行き、教科書、ノート、学習内容の違いに圧倒される場面や
１年生は自分の名刺を渡す場面もありました。
最後は２年生と一緒に遊びました。
今朝の猪苗代は－５度くらいまで冷え込み、昨日の校庭の雪もしっかりと残っていました。
今日の３校時目、１・２年生が校庭でアルペンスキーの練習をしました。
残念ながら、今年度のスキー教室は中止となってしまいましたが、これからのため、そして、来シーズンのためにしっかりと基礎の練習ができました。
１年生と２年生がバディーを組んで、２年生が１年生に、板のはき方や、ストックのつかみ方、転んだときの起き方など、丁寧に面倒を見てくれました。
１年生も２年生も、久々の雪の感触に大喜び。にこにこの体育の時間となりました。
11月の中旬に、北会津地区の造形展が行われました。
本校からも、各学年から２～３点ほど出品し、多くの作品が入賞を果たしました。
学年ごとにそれぞれのテーマをもとに描いていました。
１年生は、生活科の「水となかよし」の学習で行ったシャボン玉の経験から「シャボン玉に乗って…」
２年生は、以前国語で学習した「スイミー」に、自分を登場させておはなしを広げました。
どの作品も、想像力を働かせて、自由に楽しく描いた作品ばかりです。そして、審査会に出品する作品を選ぶのが大変なほどの力作揃いでした。
※写真は、１年生と２年生の造形展出品作品です。
１０月２１日（月）。１・２年生が待ちかねていた、「サツマイモ」を掘りました。
はじめに、長いつるを一生懸命に引っぱり、わきに移動させて土が見えるようにしました。
そして、掘り始めるとサツマイモが次々に出てきて、子どもたちの歓声に包まれました。
後は、よけたつるを利用して、リースを作ります。冬に向けて乾かし、今後飾りをつけていく予定です。
１・２年生の８００ｍの力走です。
スタート直後からまるで短距離走のような速さで、校庭を飛び出していきました。
しかし、そのスピードはゴールまで衰えず、１年男子と２年女子に大会新記録が出ました。
１５日（水）１・2年生の生活体験学習がありました。
まず、学校からバスに乗りカワセミ水族館へ出発。
水族館の中では、カワウソの餌付けをしたり、タッチプールで実際に魚にふれたりできました。また、水族館内を見学する際には、表示板に書かれている生き物の説明を２年生が読んであげたり、進んで順路をリードしてあげたりする姿を見ることができました。
そのあと、カメリーナ広場へ移動して、２年生と１年生混成の２グループに分かれてお弁当を食べました。
昼食の後には、１・２年生で相談して決めた「だるまさんが転んだ」「花いちもんめ」「貨物列車」「氷鬼」などで仲よく遊び、そのあとには、カメリーナ広場にある遊具でも楽しく遊ぶことができました。そこでは、地域の小さな子どもたちも遊んでおり、１・２年生の皆さんは交流を深めることができました。
今日は、１年生が学校たんけんを行いました。まず、２年教室で顔合わせをし、２年生とペアとなりたんけんルートを確認しました。
そのあと、２つのグループに分かれ、１つのグループは３階から出発。もう一つのグループは１階からスタートし、各教室や特別教室、廊下の掲示物などを眺めて学校中をたんけんしました。たんけんの間に、３年教室では３年生のお兄さんやお姉さんと握手であいさつしたり、校長室では校長先生にたくさん質問したりでき、大変有意義で楽しいたんけんになったようでした。
たんけんの間に、２年生が１年生に「水道の水は、このぐらい出すといいんだよ。出しすぎるとはじくからね。」とか、「ここの棚に入っている道具は、先生に聞いてから使ってね。」というように、丁寧に教えてあげる様子が見られ、２年生のみなさんも１年間でとっても頼もしくなりました。１年生も２年生の話を真剣に聞いているようでした。
連休明けの５月に入ってから、今度は１年生だけで学校たんけんをする予定です。今から楽しみです。
１年生と２年生は、今日の生活科で「１年生と遊ぼう会」を行いました。
進級して１つお兄さんお姉さんになった２年生は、やさしく１年生に声をかけて遊んでいました。
「登り棒ができて楽しかった。」「全部楽しかった。」と１年生の感想も聞かれました。１年生も２年生と遊べてとても楽しかったようです。
２年生がおもちゃ教室を開き、１年生を招待しました。本来であればもっと早い時期に行う予定でしたが、インフルエンザの流行や他の行事との兼ね合いなどもあり、本日になりました。
本日２年生が教えたのは２つのおもちゃです。１つ目は、紙トンボ（羽を牛乳パックで、軸をストローで作ったものです。よく飛びます！）。もう一つは、ヨーヨー（お祭りの屋台でよく売っている「水風船」を新聞紙で作った物とお考え下さい。くせになります！）です。１年生を前に、２年生は作り方を教えたり、遊び方を教えたりしました。作った後は、楽しく遊びました。
本日の４時間目に、英語の学習が行われました。挨拶や、数字の復習の後は、「right（右）」や「left（左）」などの方向を学習しました。１，２年生には少し難しいと思われましたが、「Hokey Pokey（ホーキーポーキー」という歌に合わせて、体を動かしながら楽しく学習することができました。次は、「designer（デザイナー）」や「cook（コックさん）」、「pilot（パイロット）」等の職業の学習です。これも、難しいかと思われましたが、ゲーム形式にすることで大変盛り上がりました。「英語は楽しい！！」そんな声がたくさん聞こえた授業でした。