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翁島(おきなしま)小学校ホームページ

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消防署見学【救急車体験】(4年社会科)

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 もう一つ、救急車体験もしてきました。患者さん役になって台車に乗ってみたり、(現実には、こんな事は絶対にないようにしたいね。)救急隊員になったつもりで救急車に乗り込んだりしました。見学が終わった後は、すっかり消防隊員になった気分。敬礼もかっこいいです。

消防署見学【消防服体験】(4年社会科)

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 5月11日(金)に4年生が消防署見学を行ったという記事を掲載しましたが、体験もたくさんしてきたようです。写真は、消防服体験。全員が消防服を着せていただきました。照れくさそうな、嬉しそうな笑顔です。でもね、4年生の皆さん、その消防服には、すごい秘密がいっぱい詰まっているんだ。それもしっかり学習しようね。

消防署見学(4年社会)

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 5月11日(金)4年生は社会科見学で猪苗代消防署に行ってきました。消防士さんの仕事は、火事や事故から私たちの命や財産を守る大切な仕事です。そのために日ごろからどんなことに気を付けているか、どんな工夫をしているかしっかり学んできました。

爽やかな空の下で・・・。(4年生)

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 爽やかな空の下、4年生は、体育の時間一生懸命走っていました・・・。運動会までは、約1ヶ月ほどです。

今日の4年生 国語の時間をのぞいてみました・・・。

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 4年生の国語の時間です。登場人物の気持ちを想像して、工夫して朗読する学習です。今日は、グループごとに発表会をしていました。学習のまとめです。気持ちが伝わるように上手に表現できました。

磐梯山に抱かれて・・・

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 磐梯山に抱かれて、4年生はクロカンスキー。とても気持ちが良さそうです・・・。

校内クロスカントリースキー記録会⑤(4年生編)

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 4年生は、約1,200m滑りました。滑りにとても勢いがありました。上手になりました。

男子1位は、Y.Sさん 記録 4分46秒3
女子1位は、N.Aさん 記録 5分31秒1 でした。

野口英世博士顕彰記念町内小学校スキー大会

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2月5日(月)、13時35分より明日行われる町内小学校スキー大会の選手壮行会がにぎやかに行われました。会を中心になって運営してくれたのは、4年生です。元気な声でエールを切ったり、歌ったり踊ったり心温まる壮行会となりました。最後には、4年生のH.Kさんが激励の言葉を贈りました。5,6年生からは一人一人明日への抱負が述べられた後、6年生のs.kさんが代表してお礼の言葉を下級生に述べました。
 5,6年生の皆さん、皆さんの後ろには応援してくれる人が沢山います。明日は、胸を張って、精一杯のパフォーマンスをして来て下さい。
 明日、5,6年生は、午前7時30分学校出発です。今日は、早めに休んでベストコンディションで来て下さい。

校内スキー大会に向けて

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 2月5日(月)曇り。午前10時の気温は-3度。時折、雪が激しく吹き付けています。
 さて、2校時目。4年生は、体育の授業でクロスカントリースキーに取り組んでいます。例年通り、講師として横澤様が来校し指導して下さっています。これから全学年で、今月21日の校内クロスカントリースキー大会を目標として、技術と体力の向上を図って行きます。

そり遊び(4年生の昼休み)

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 元気な4年生。昼休みには、外に出てそり遊び。楽しそうです。

そろばんの学習(4年生)

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 先週の金曜日に引き続き、みとみ学園の鈴木先生がそろばんの指導に来て下さいました。今日は、4年生の学習です。4年生は、小数点のたし算やひき算をそろばんで行いました。整数だけでなく、小数の計算もそろばんでできることを学びました。みんな楽しく学習することができました。

四角形の面積(4年生 算数)

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 4年生の算数の授業の様子です。4年生では、正方形や長方形の面積の求め方を学習します。(正方形の面積=一辺×一辺、長方形の面積=たて×横)と言った面積の公式をただ単に暗記するのではなく、なぜ、その公式が生まれたのかも大切な学習内容です。こうした学習を経て、ちょっと変わった形の面積の求め方を学習していました。既習事項を生かしながら、何通りものやり方を考え、面積を求めていました。一人で考えた後は、互いの考えを比べるなどして交流し合い考えを深めていきました。4年生は、算数の授業中も活発です。そして、全員が課題解決に向けて真剣に取り組んでいます。よい学習をしているなと感心しました。

運動大好き4年生は・・。

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 4年生は、運動が大好き。休み時間も教室の後ろで縄跳びをしています。「あやとび」「二重跳び」「ハヤブサ跳び」・・・。友だちに縄が当たらないように、蛍光灯に当たらないように十分気をつけて練習しよう!!

素敵な歌声と作文朗読でした。

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 野口英世博士の誕生祭は、前半が誕生祭、後半は野口作文コンクールと少年科学賞の表彰式の2部構成で行われました。前半の誕生祭では、Y.Sさんと校長が献花をしました。また、4年生全員で「野口英世の歌」(土井晩翠作詞・古関裕而作曲)を歌いました。4年生は、早めに会場に着き、リハーサルを行いました。きれいな歌声が会場に響き渡り大きな拍手をいただきました。今年は、K.Kさんのピアノの生伴奏での発表となりました。ピアノもとても上手でした。
 次に、野口作文と科学賞の表彰式です。作文の表彰式の後には、小学校4年生の部で特選に輝いた本校のK.Kさんが作文の朗読を行いました。野口英世博士のお母さんの「しか」さんが、息子の野口博士にたくさんの愛情を注いだように、K.Kさんも、家族からたくさんの愛情をもらって育ってきたこと、だから、野口博士のように人の役に立つ仕事ができる人になりたいという内容でした。とても感動しました。「人に喜んでもらうこと、人の役に立つ」ことは、とても幸せなことです。作文の朗読を聞きながら、子供達には、そんな人になってほしい、幸せな人生を歩んでほしいと心から思いました。

 誕生祭の様子は、翁島小学校の子供たちの合唱の写真をバックに、ほんのわずかな時間でしたが、テレビ放映されました・・・。

今日の給食は、4年生の希望献立でした。

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 10月31日(火)、今日の給食は、4年生の希望献立でした。
 メニューは・・・・
○揚げパン ○コーンスープ ○ドレッシング和え ○牛乳 
 そして・・・・今日は、ハロウインなので デザートは、カボチャプリンでした。

芸術の秋

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 4年生教室をのぞくと、子供たちが模造紙いっぱいに自分たちの育てたヘチマを何本も描いています。このヘチマを切り取り、別の紙に貼って、そこに更に絵を描き、作品を仕上げていきます。どんな作品が出来上がるかとても楽しみです。

坂小学校さんとの交流学習を壁新聞にまとめました。(4年生)

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 7月29日、曇り。4年生が、7月6日、7日に行った坂小学校さんとの交流学習で体験したことや感じたことを壁新聞にまとめていました。いくつか内容を紹介します。

 以下・・・壁新聞の記事より・・・。

◎400m長かったよ!!
 7月7日、宿泊学習2日目は、スカイウォークにいきました。静岡県は3つの日本一を持っています。その中の一つがスカイウォークです。他には、富士山、駿河湾があります。
 スカイウォークは、歩行者専用として日本で一番長い吊り橋です。全長400メートルあります。橋の歩く部分の中央はグレーチングと呼ばれる網の目状になっています。つり橋は、風が当たると揺れてしまいます。グレーチングだと風が通り抜けるのであまり揺れません。そして、真下を見ると下が見えるのでスリル満点です
スカイウォークを渡り終わると、有名な富士宮焼きそばを売っていました。すごいところでした。(A.N さん)

◎黒板に書かれたメッセージ
 坂小学校は、その名の通り坂の上にある小さなお城のような学校でした。坂小学校の4年生に案内されて4年教室に行きました。真っ先に目に入ったのが黒板に書かれた歓迎の言葉です。スカイウォークや三嶋神社も書かれていてうれしくなりました。
 給食の時、富士山の箸置きとコースターなどをもらいました。(R.Kさん)

◎溶岩は穴だらけだった・・。
 7月6日に富士山ハイキングに行きました。足元は砂利道でみんな登るのに苦戦していました。山小屋に着いたらみんなハーハーしていました。山小屋で休憩したら、今度は下り道です。大きい石がいっぱいありました。石には、空気が抜けた跡がいっぱいありました。
                         (S.Yさん)
◎三嶋大社 町探検
 三島市内を坂小学校の友達と探検しました。三島市には源兵衛川というきれいな川がありました。坂小学校の友達が案内してくれました。三嶋大社に着き三島コロッケを食べました。みんな「おいしい」といっていました。三嶋大社の中に入ると、手と口を洗いみんなでおまいりしました。源頼朝と北条政子の腰かけ椅子に座ったり、鹿を見たりしました。みんな「楽しかった~。」と言っていました。(Y.N さん)

鬼多見先生から6月30日の水質調査のまとめをいただきました。

 6月30日に実施した4年生の水質調査の結果を鬼多見先生より送付いただきました。PDFでご覧下さい。

添付ファイル: 水質調査表.pdf

浄水場見学 ~4年生 社会科~

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この下はどうなっているのかなあ?

社会科の学習の一環で、4年生が東山浄水場に見学学習に行ってきました。東山浄水場は、全国的にも珍しい2階建ての浄水場です。職員の方の説明をよく聞いて、川の水が飲料水になるまでの過程や、私たちの生活の中で浄水場が果たす役割などについて学習することができました。

今年、第1回目の授業研究会がありました。(4年 算数)

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考えを書き、発表する4年生の子ども達

私たち教員は、授業力の向上をめざし、互いの授業を見合って学び合う授業研究会を年に何回も行っています。
 6月14日、今年の最初の授業研究会が4年生で行われました。算数の授業です。今日の問題は、「256枚の色紙を、4人で同じ数ずつ分けると、一人分は何枚になるか。」です。子ども達は、一人一人、ホワイトボードに考えを記入していきます。ここで、すばらしいなあと思ったのは、今日の学習内容について、全員が予習をしていると言うことです。ですから、全員が自分の考えをすらすらと書いていきます。その後、少人数で考えを発表し合い、さらに全体で考えを発表し合って問題を解決することができました。 家庭学習と授業を結びつける事は、とても大切なことです。これからもこういう実践を積み重ねていきたいと思います。