翁島(おきなしま)小学校ホームページ

５日（木）に、１年生が２年生を招待して「秋のおもちゃランド」を開きました。

１年生は１１月に、２年生の手作りおもちゃで遊ぶ「あそぼう会」に招待されました。その体験が子どもたちの心に残り「今度は２年生を招待したい。」と子どもたちが提案しました。
１年生は、ドングリや松ぼっくり、落ち葉、枝などを使って工夫しておもちゃや景品を作り、「やじろべえやさん」「てづくりやさん」「けんだまやさん」「まといれやさん」「めいろやさん」の５つの店を出しました。

２年生に楽しく遊んでもらい、「大成功だった。」と笑顔いっぱいの１年生でした。

掲載写真は、私の２回分の「戦利品」（笑）です。
２年生、１年生の教室で開催された各イベントに
招待された際、いただいたお土産です。
ゲームの景品や、自分で手作りしたものです。
詳細は、別途アップされている記事をご覧ください。

参加して感じたことは、
「おもてなしの心」と「活動の連続性」です。

子どもたちは、招待者を丁寧に接待し、
参加体験型のワークショップを見事に運営しました。
招待者の喜ぶ顔を思い描きながら、時間をかけて
準備をしたんだろうなあと、うれしく感じました。
その心情やスキルは、
学校での学習だけで身に付くわけではありません。
地域や家庭での体験が、各自の根っこにはあると、
私は思います。
また、２年生のイベントに招待された１年生が、
約３週間後、２年生に感謝の気持ちを伝えようと、
企画「返し」をした、という経緯も心躍ります。
ステキな教育活動の連続性がありました。