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明日２２日から町内一斉臨時休業となります。
基本的な感染症対策については、
引き続き、日常的な実践をお願いいたします。
他に、心がけていただきたいことが３つあります。
１ 家族のつながり
家族で過ごす時間が、たっぷりとあります。
丁寧な会話（楽しい質問攻め！）をとおして、
お子さんの近未来の展望を明らかにしてください。
「どんな○年生になりたいのかな？」
２ 学びの後押し
この休業期間をチャンスととらえ、
学びに向かう姿勢を身に付けさせたいものです。
自ら鉛筆を持って学習課題に向かっていたり、
読書に没頭していたり・・・それらを発見した時が
褒める最高のタイミングです。
３ 心のケア
子どもが抱える不安を解消する術を
ご家族で工夫して見つけ、実践してください。
私たち大人の「心の安定」があることが前提です。
休養やストレス解消等により、ご自愛ください。
私ごとで恐縮ですが、先週末に自宅に戻った際、
娘のジョギングに伴走しました。自転車で（笑）
１５日間、ご家庭での「ピットイン」となります。
ちょっぴり長くて、ご苦労をおかけいたしますが、
健康に留意され、有意義にお過ごしください。
ピットイン後は、また、走り出しますよ！
３年生の教室におじゃましたところ、教室に１学期のめあてが貼り出されていましたので、紹介いたします。
○学習：直しがないようにする。運動：二重跳びで５０回超える。生活：廊下や階段を走らない。（NYさん）
○学習：友達に分かりやすく話す。運動：鉄棒で逆上がりをがんばる。生活：思いやりを持って行動する。（NAさん）
○学習：漢字を正しく覚える。運動：後ろのあや跳びを２０回以上跳ぶ。生活：人の話を聞く。（IYさん）
○学習：毎日、手をあげて発表する。運動：鉄棒で逆上がりができるようになる。生活：係の仕事を毎日する。（NSさん）
○学習：１日の授業で２０回以上答える。運動：鉄棒で逆上がり５回続ける。生活：ちゃんと手洗いうがい、消毒をする。（NCさん）
○学習：１日に４回以上手をあげて発表する。運動：朝マラソンを毎日１２周以上走る。生活：毎日トイレのスリッパをそろえる。（KNさん）
○学習：自主学習で勉強したことを振り返る。運動：朝マラソンで、足が速くなるように練習する。生活：低学年の人が困っていたら助ける。（SKさん）
○学習：勉強したことを生かして自学をする。運動：鉄棒の逆上がりをうまくなる。生活：１年生が困っていたら助ける（OYさん）
○学習：字をきれいに書く。運動：鉄棒で逆上がりができるように練習する。生活：サンダルがぐちゃぐちゃになっていたら直す。（YCさん）
○学習：字を丁寧に書く。運動：逆上がりをできるようにする。生活：毎日トイレのスリッパをそろえる。（KSさん）
○学習：速く丁寧に字を書く。運動：二重跳びを２０回以上跳べるようにする。生活：１年生のお手本になるように行動する。（KYさん）
○学習：習った漢字はしっかり覚えて丁寧な文字で書く。運動：あきらめないでしっかり走る。生活：トイレのサンダルをきちんとそろえてきれいにしておく。（SYさん）
○学習：字をきれいに書く。運動：なわとびで二重跳びを１０回以上跳ぶ。生活：１年生や２年生のお手本になる。（NNさん）
新型コロナウィルス感染症拡大防止対策として、県教育長からの通知を受け、猪苗代町教育委員会でも以下のように対応することになりました。
この期間内は、不要不急の外出を避け、健康に留意して過ごしてください。
○臨時休業期間（町内小・中学校 一斉臨時休業）
令和２年 ４月22日（水）～５月６日（水）
臨時休業中の過ごし方については、学校や各学級担任からのおたよりや、学校ホームページなどをよくご覧ください。また、休業中の課題についても、ご確認いただきたいと思います。
休業期間内に家庭訪問を実施いたします。
４月２２日～５月１日までの計７日間に、実施いたします。
内容は、担任がご自宅の場所の確認だけとさせていただきます。ご不在で結構です。
家庭訪問を行ったお知らせとして、確認用紙をポスト等に入れておきます。
日程については、過日配付した計画どおりではありませんのでご了承ください。
また、ご心配なことがありましたら、学校まで連絡いただきたいと思います。
※ 詳細は添付ファイルをご確認ください。
明日から臨時休業に入るということで、大荷物を背負って帰る子どもたち。
たくさんの夢や希望を詰め込んで進級、入学した子どもたちですが、明日からはしばらく家で過ごすことになります。
学校での生活リズムにようやく慣れてきたところでの休業で、大変残念ですが、校長が申すところの「ピットイン」として、家庭で充実した時間を過ごしてください。
５月７日に、全員の笑顔と再会できることを願って。