翁島(おきなしま)小学校ホームページ

　５月３０日（火）、１年生の隣の２年生も算数の授業。こちらは、長さの学習です。「ウの線の長さは、ブロックいくつ分？」始めに、予想してみます。「３つ分、４つ分、５つ分・・・１０個分」。実際にブロックを並べてみると、ブロックが６つ並び７つめは並びません。ブロックが６つ並んで少し線が余っています。さて、この線の長さは何と言ったら良いのか。「ブロック６つ分の長さ」「いやいや、少し線の方が長いから。ブロック６つ分と言うのはおかしいと思います。」「ブロック７つの半分って言えばいいんじゃないかな。」「ブロック７つ分はないから、それはどうかな？」２年生の学習の様子を見ていて素晴らしいと思うのは、全員が話し合いに参加していると言うこと。友だちの話をよく聞き、それに対して自分の考えを理由も付けて話ができるところです。そして、互いの存在を、互いの意見を尊重し合っているところです。これは、良い学び合いをするための必要条件です。