翁島(おきなしま)小学校ホームページ

１年生（左上）２年生（右上）３年生（左下）４年生（右下）

本日は、「翁島フェスティバル」へのご来場
誠に、ありがとうございました。
イレギュラーな開催方式により、様々な制限があり
保護者の皆様にはご不便、ご迷惑をおかけしました。
子どもたちの素晴らしい発表に免じてお許しを。

さて、
開場前の各教室を巡ると、
どの学年も気持ちを高めながらの、最終確認です。
公演前の劇団さながらの雰囲気です。
この様子を見た私は、ニンマリです。
今日は大丈夫だなと確信しました。

４年生の掲載写真は、第Ⅱ部開始直前の舞台準備
緊張感が最高潮・・・？

椅子の消毒作業（６年生）　舞台の清掃（５年生）

開場前の舞台を清掃する５年生
第Ⅱ部開始前に会場の消毒作業をする６年生
会の運営を支える仕事も、精いっぱい頑張りました。

各学年の発表内で、「発せられた言葉」から、
本校に根付いている姿、
育てたい力が、見えてきます。

１年生：
できるようになったことが、いっぱい増えました。

２年生：
日頃の感謝を込めて・・・
元気が届いたかな？

３年生：
これからも楽しい学級をつくっていきます。

４年生：
目指す目標が必要です。
正直に、素直に取り組むこと
うまくいかなくても、あきらめず、努力を続ける。

５年生：
未来は、自分たちの力で変えることができる。

６年生：
残りの小学校生活、最後までよろしくお願いします。


保護者の皆様には、どう伝わりましたか？

１年生にとっては、「初めて」の・・・。
６年生にとっては、「小学校最後」の・・・。
それ以外の学年でも、
発達段階を考慮し、学級の特性を見極め、
担任は、共に創りながらも悪戦苦闘した、はずです。

そんな担任の想いも反映される「翁フェス」です。

朝、子どもたちを迎える板書２つをチョイス。
右は、芸人魂に火を付ける？　熱いメッセージ！
もちろん、Ａ教諭ですよ（笑）

左は、最高学年担任のＨ教諭のもの。
演目のフィナーレには「鼓笛演奏」を演出しました。
今年度、運動会やパレードが中止となり、
演奏のみならず、衣装披露の機会も失っていました。
初披露をこの場に持ってきた担任の想いと、
それに応えた子どもたちの演技・・・。

感じ取っていただけたなら幸いです。

本校「ヒシ回収」に参加した浅野さん

壁画の変化、成長をお伝えします。

教室の正面、例の神聖な雰囲気を醸し出す場所
大きな黄色いアサザの周辺には、
ノブドウ（野ぶどう）が出現しました。
「祈り」のイメージが、徐々に形成されていきます。

「スイカ、う～ん、割りたいですよね？」と、
昨日、浅野さんは話しておられましたが・・・。
もう、割っちゃいましたね（笑）

浅野さんの描く絵画は、意外と「雄弁」です。
ヒシと同じ画面に、なぜスイカがある？
一般的には、疑問に思うことでしょう。
ですが、その理由を
３年生以上の本校児童は、知っています。

ヒシは悪者ではない。
枯死したヘドロが、水質悪化の原因となるだけ。
だから、そうなる前に取り除くことが大切だ。
また、ヒシは堆肥として利活用できる。
栽培されたスイカが、その証拠だ。
描き手である浅野さんも体験したから、描ける！

観る子どもたちと、見事に会話が成立しています。