Y教諭の初任者研修「研究授業(道徳科)」です。
かばおくんの行動場面から、善悪の判断をするもの。
悪い行いだと子どもたちが決めたものには、
担任が「なぜ?」と切り返します。
よい行いを全員でまねしてみました。(動作化)
さあ、かばおくんに共感できたかな?
まさに、「人のふり見て我がふり直せ」ですね。
今後の生活にもつなっがていく、
「自律」を意識する学習となったようです。
2020/06/30 13:01
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投稿者:翁島小学校管理者
カテゴリ:
校長室より