4年生の国語科の授業風景です。
子どもたちは、何やら一心不乱に書き綴っています。
CDからの情報を聞き取り、メモを取る活動です。
板書には、その後の活動が予告されていました。
1 メモをもとに伝える。
2 違いを見つける。
同じ情報を聞いていても、個人の着目点が違うと、
メモの内容は変わってきますよね。
伝え合ったとき、その違いに驚きつつも、
そこに学びの面白さの発見があると思います。
さて、担任はどう展開させたでしょう?
2020/05/27 09:18
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投稿者:翁島小学校管理者
カテゴリ:
校長室より