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１０月５日（火），１年生が森林環境学習を行いました。
森の学校フォレストランドの４名の先生にご指導をいただきながら，生活科「たのしい あき いっぱい」の学習をしてきました。
亀ヶ城公園でのフィールド学習では，紅葉した植物で遊んだり，実を見つけて拾ったりしました。その後教室でクラフト製作を行い，樹木や葉，実などを使って作りたい動物を表現しました。
秋の自然を生かした楽しい時間を過ごすことができました。
今回の１年生と，９月２８日に５年生が行った森林環境学習は，「森林環境学習推進事業補助金」を活用して実施しました。
１６日（木）１年生は生活科「いきものとなかよし」の学習で，南ヶ丘牧場に行ってきました。
すがすがしい気候の中，ヤギやウサギ，モルモット，ロバ，ウマなどの動物に餌をあげたり，触ったり，だっこしたりしてたくさんふれあってきました。
最初は緊張していた子どもたちも，動物たちの温もりや息づかいに触れることで，自分と同じ命の存在を肌で感じることができました。
すてきな時間を過ごしすことができました。
２年生は歩いて町内を回る遠足でした。
春を見つけたり，町にはどんな店があるのかを探したりしながら，猪苗代駅に到着。そこから折り返し，カメリーナまで歩きました。
カメリーナでは，たっぷり遊び，広い芝の上でお弁当を食べました。帰りは学びいなの前を通って学校へ。だいぶ疲れた様子の子どもが多かったのですが，最後まで歩き通しました。
子どもたちにとって今までにないくらい長い距離を歩いた遠足でした。貴重な経験となったようです。
連休明けの６日（木）は，１・２年生の遠足でした。１年生はバスで緑の村へ出かけてきました。
アクアマリンいなわしろカワセミ水族館では，興味深く水槽をのぞき込んだり，初めて見る魚や生き物たちにびっくりしたりと，わくわくどきどきしながら見学していました。見学の後は約束事をきちんと守って，遊んだり弁当を食べたりすることができました。
気持ちのよい天気の中，楽しく遠足に行ってくることができました。
１・２年生の交通教室を実施しました。
１・２年生は「道路の歩き方や横断の仕方、信号の見方」等について学習しました。
「１列になって白線からはみ出さないように歩くこと」や「信号機の見方」について、確認をしながら歩きました。
猪苗代警察署・交通安全協会の方においでいただき，ご指導をいただきました。改めて御礼申し上げます。ありがとうございました。
子ども達の登下校時の見守りなど，今後ともお世話になります。よろしくお願いいたします。
２年生が町役場に見学学習に出かけてきました。生活科「わたしのまちをたんけんしよう」の学習で，町の施設やそこで働く人様子にふれるために，見学してきました。
職員の方に案内していただき，役場にはいろいろな部署があり，たくさんの人が仕事をしていることを知ることができました。なかなか入れない町長室や，議場の様子も見学できました。
２７日（火）２校時に，２年２組で研究授業が行われました。今日で，すべてのクラスで研究授業が行われたことになりました。
かけ算の答えは「かけられる数」を「かける数」の分だけ足していけば求められることを理解し，そのことを言葉や式で説明できることが，今日のめあてでした。
子どもたちは，６×４の答えを，おはじきや図などを使って考え，ペアや全体で考えを交流し，「６×４の答えは６＋６＋６＋６で求めることができる。」とまとめていきました。
かけ算の意味をしっかり学習することができました。
９日（金）２校時に2年1組で研究授業が行われました。2年生は「かけ算」の学習がスタートしたところです。今日の授業は，かけ算の答えは「かけられる数」を「かける数」の分だけたしていけば求められることを理解し，そのことを言葉や式で説明する，というものでした。
「６×４のこたえの求め方を考えよう」というめあてを立て，子どもたちはおはじきや図などを使って考えていきました。そしてペアや全体で考えを交流し，「６×４の答えは６＋６＋６＋６」と，答えの求め方をまとめていきました。
かけ算の意味をしっかり学習した後，2年生はいよいよ，九九を覚える学習に入っていきます。
延期になっていた遠足でしたが，今日実施しました。
１年生の行き先は，アクアマリンいなわしろカワセミ水族館と会津レクリエーション公園でした。バスに乗って出かけてきました。
カワセミ水族館では，水辺の昆虫などの展示物に興味津々でした。
その後会津レクリエーション公園へ移動し，お弁当を食べ，遊具で遊びました。今日はよい天気に恵まれ，外での活動が心地よい日になりました。子どもたちはのびのびと遊び，秋の１日を満喫しました。