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６年生算数科の授業の様子！

　今日は,全職員で６年生の算数の授業を参観しました！授業は、「角柱と円柱の体積を考えよう」という単元で、三角柱の体積を求める内容でした。子供たちは,横にした模型をすぐに「立てればいいんだ」と気づき、さらに四角柱で求められるよと反応し、すぐに計算をしていました。四角柱の時と同じように計算していたので、「底面は三角形だよ」と指摘されると慌ててやり直す児童もいました。話し合いの場面では、教師が準備した模型で子供たちが立派に説明していました。その様子は、今求められている「よく考え、伝え合う｣能力の育成に繋がっていました。子供たちが真剣に考え、自分自身の力で解いていく姿はとてもすばらしいものでした。