4年生教室をのぞくと,黒板の前で一生懸命自分の考えを説明する子どもの姿を見つけました。
聞き手の子どもたちからは
「うん,うん。」「そこまでは分かった。」「…?」と様々な反応が。
算数の「考える力をのばそう」の学習で,問題文に書かれている内容を,図に表して考えると分かりやすいことを,一生懸命説明しているようでした。
説明役は次々にバトンタッチしていきました。
最後は,ペアになって全員が説明していました。
全員が,しっかり話し,しっかり聞いています。
話す力,聞く力がこの1年間で高まったことを感じました。
2024/03/15 13:06
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投稿者:吾妻小学校管理者
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各学年の学習活動