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3年生の授業の様子！

　今日は、本校の現職教育である算数科の研究授業を３年生で行いました。
　「かけ算の筆算のしかたを考えよう」という単元で、ある数を基にし、その大きさの何倍かを求める計算方法を学習しました。子供たちは今までの学習との違いをすぐに見つけ、答えの見当を付けることができました。グループによる協働活動では、子供たち自身で話し合いをし、ホワイトボードに書き込んで発表することができました。今までの学習を生かし、主体的に学ぶ姿が見られた授業でした。