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猪苗代地域に大雪警報が発令された週末が明け，今日から２学期最後の一週間がスタートしました。
大雪による被害が心配されましたが，子どもたちは元気に登校してきました。
子どもたちが安全に登校できるようにと，除雪車，除雪機，除雪用のスコップ等々，様々な方法で，たくさんの方々が除雪作業を行ってくださいます。周辺の幹線道路だけでなく，子どもたちが通学に使う細い道路も，歩道や横断歩道も，学校の昇降口前の広場や子どもたちの送迎用の駐車スペース，職員の駐車場までも，きれいに除雪していただいています。おかげで，今日も通常通りに，学校生活をスタートさせることができました。
早朝より，除雪作業に関わってくださる地域の皆様に，心より感謝申し上げます。
５年生が図工の「わくわくプレイランド」という工作活動に取り組んでいました。
木の板を使い，切り分けたり組み立てたりして楽しく遊ぶものを作ります。
電動糸のこを使って，思い思いに板を切っていきます。
想像力を働かせて，切った形や仕組みを生かしながら作っていきます。
じっくり構想を練る子や，ぱっと思い浮かんだインスピレーションをもとにどんどん手を動かす子など，一人一人の個性が表れます。
みんな，それぞれに工作活動を楽しんでいました。
一面，深い雪に覆われた校庭に目を向けると，６年生が一列に並んで歩いていました。
大人のひざ上まで積もった雪をかき分け，どこへ向かうのかと目線を遠くへ。
「あれ？」「磐梯山？」
校庭の奥に，磐梯山のような形をした雪山ができていました。
これは，クロスカントリースキーの練習コースを作るための下準備だそうです。
６年生全員で，この小さな磐梯山を目指してラッセル行進をしていたのでした。
目的地に着くと，さらに雪山を高くしようと，全員で力を合わせて．．．
遊び始めました。（当然です。）
雪を楽しみながら，練習コースの基礎ができあがっていきました。
６年生，ありがとうございました。
３年生が１年生を招待して交流学習会を行いました。
１年生を楽しませようと，会の内容を学級みんなで話し合い，準備を進めました。
まず，４つのグループに分かれて，紙芝居の読み聞かせです。
グループごとに紙芝居のお話や，読む役割をきめました。
短い練習時間でしたが，声の大きさや，読む早さ，声色まで工夫して，とても上手な読み聞かせでした。
１年生は，お話が終わるまで，じっと集中して聞いていました。３年生，大成功でした。
次は，お絵かきリレーを行いました。
１年生と３年生の混成グループに分かれて，「お題」に合わせた絵を交代で描いていくアクティビティーです。
最後に，３年生が折り紙で作った宝物を見つける「宝探し」を行いました。
１年生には，この「宝探し」が一番面白かったようです。